近日，關于“中國狼爸”蕭百佑通過“棒子”將三個子女送入北京大學的信息鋪天蓋地，繼“華裔虎媽”后，再一次引發了中國家長對子女教育的大討論。且不說“中國狼爸”的教育方式對錯，有一點是可以肯定的，就是這位父親在對子女的教育過程中付出了很多，承擔了作為一名父親的教育責任。而現實中，更多的父親在家庭中扮演的是“賺錢養家”的角色，他們幾乎游離于對孩子的教育之外，忽視了孩子成長過程中，父親教育的重要性。專家指出，在家庭教育中，父親的作用是母親所無法代替的，父親教育的缺位對孩子的成長不利。

  父親參加家長會的不到一成
  近日，關于父親是否在家庭教育中承擔責任，記者在沙區中心小學分別對五年級和六年級各一個班的同學進行了抽樣問卷調查，調查人數為97人。
  “爸爸給你開過幾次家長會？”30%的學生表示從沒有，1~3次的占52%，只有不足10%的學生表示父親經常給其開家長會。

  沙區中心小學一位五年級的班主任告訴記者，每次一開家長會，放眼望去，班級幾乎全是母親，只有個別幾個是父親來開的?！岸叶鄶蹈赣H是開完家長會就走，很少跟老師主動溝通?！?

  20%的孩子“害怕”父親
  “平日里，你對父親是一種什么樣的感情？”20%的學生選擇“害怕”。一位五年級學生小亮告訴記者，父親平時不怎么管他，生活上、學習上都是媽媽負責，可有時考得不好，或是在學校犯了錯誤，父親可能會發火，嚴重的還可能動手，為此，對父親總有些“畏懼”。

  30%的學生選擇“尊敬”，他們大多認為父親在外打拼事業，雖然對自己的生活和學習不是特別“上心”，但還是能讓自己尊敬的。70%學生選擇與父親的關系“親密”，父親與自己的關系還是很好的。

  大多數爸爸排在第二位以后
  “在你心目中，父親在家庭成員中排第幾位？”只有約20%的人把父親放在第一位，55%的學生把父親排第二位，另外25%左右的學生將父親排在第三名或者更靠后的位置。

  可見，在被調查的學生中，對于大多數人來說，母親在他們心目中的位置更高、更重要，而父親甚至會被排在爺爺奶奶姥姥姥爺后面。

  多數爸爸不與孩子交流
  在提到“父親每天回家和你聊天嗎？聊多長時間？”21%的學生表示“不聊天”，低于半小時的占62%，只有17%的學生選擇“半小時以上”。而對于“你經常和父親說自己的心里話嗎？”53%的學生表示“否”。

  采訪中，不少學生表示，父親常常比較嚴肅，不太敢也不太愿意和他說心里話，而且自己的很多事情和心情父親都不是很了解，所以一般有心事還是愿意和母親說。

  爸爸的教育缺位已成普遍現象
  本次調查問卷，雖然在五六年級學生中進行，但記者在采訪中了解到，不管是初中、高中、小學，甚至幼兒園的孩子，父親的家庭教育都在一定程度上有所缺失?！案赣H缺位”已經是普遍現象。
  對此，大連市現代家庭教育研究會負責人邵云表示，這與中國傳統意義上的“男主外，女主內”有一定關系，很多父親認為自己的主要任務是努力賺錢，把家人的生活水平搞好，教育孩子的事，由母親天天盯著就行了?！斑@種想法是錯誤的?！鄙墼浦赋?，父親和母親在家庭教育中的角色同樣重要，而且父親的作用是母親所無法替代的。俗話說“養不教，父之過”、“身教重于言教”，與母親相比，父親具有理性、獨立、自信、堅強、果敢等個性特征，使孩子在游戲中不知不覺學習、模仿。父親粗放式的教育模式，能擴大孩子的社交范圍，使他們掌握更多、更豐富的社交經驗和社交技能。
  父親是孩子游戲的重要伙伴。父親常把孩子高高拋起，然后接住。這些大動作的肢體游戲，不僅愉悅孩子，還能培養、鍛煉其膽量和探索精神。
  更重要的是，父親參與教養，能提高孩子的抗挫力。遇到孩子磕著、碰著的類似小事，不少媽媽會心疼、緊張，易讓孩子依賴和退縮；而爸爸的堅強和鼓勵，則會讓孩子自己爬起來。點滴小事中，孩子學會了不氣餒?？梢?，父親教育“缺位”，對孩子成長是不利的。
  爸爸給你開過幾次家長會？
  30%的學生表示從沒有，1~3次的占52%，只有不足10%的學生表示父親經常給其開家長會。
  平日里，你對父親是種怎樣的感情？
  16%的學生選擇“害怕”。22%的學生選擇“尊敬”。62%學生選擇與父親的關系“親密”。
  在你心中，父親在家庭成員中排第幾位？
  有約20%的人把父親放在第一位，55%的學生把父親排第二位，另外25%左右的學生將父親排在第三名或者更靠后的位置。
  父親每天回家和你聊天嗎？聊多久？
  21%的學生表示“不聊天”，低于半小時的占62%，只有17%的學生選擇“半小時以上”。
  你經常和父親說自己的心里話嗎？
  希望自己有個好父親，父親也希望自己子女能成龍成鳳，但教育還需要理性和理智的知識。